Já está resolvido o problema que nos obrigou a interromper o curso de Psicologia Multifocal. Os alunos inscritos começam a receber os novos materiais a partir de agora.
Pedimos desculpa pelo inconveniente.
Nelson S Lima
Instituto da Inteligência

Seja bem-vindo à turma do Curso Avançado de Psicologia Multifocal.
Não sendo uma sala de aula, este site tem por objectivo:
1º Manter os alunos a par do avanço do curso e suas actualizações.
2º Permitir relacionamentos entre os alunos a propósito de temas do curso e da psicologia em geral.
3º Conversar publicamente com o tutor e partilhar com os restantes alunos.
4º Formar grupos de trabalho (facultativo).
5º Gerir fóruns sobre iguais temáticas.
6º Levantar questões.
7º Ter a sua página própria (seu espaço público de trabalho).
8º Receber notícias de informação geral para todos os alunos que se forem inscrevendo.

DICAS PARA ESTUDAR À DISTÂNCIA

O estudo a distância é, hoje em dia, uma forma acessível e oportuna de aprender sobre novas matérias e disciplinas. Todavia, porque o aluno fica entregue a um trabalho auto-didacta ele tem que desenvolver algumas habilidades essenciais para conseguir um bom rendimento e consequentemente o seu sucesso nos estudos.
Eis algumas haibilidades que deve possuir ou aperfeiçoar:
Ser auto-disciplinado
Isto exige que o aluno defina e siga um ritmo de estudo conforme as suas necessidades e depois fazer de tudo para cumpri-las como planeou. O êxito da auto-disciplina depende da pessoa. Existem pessoas que têm mais facilidades que outras em planear e seguir uma rotina de estudos. Neste curso, prevemos que ele exige cerca de 50 horas de estudo. Não é, por conseguinte, uma tarefa que se prolongue muito tempo. Basta dedicar algumas horas semanais para o conseguir. Escolha o fim do dia ou o fim-de-semana para dedicar-lhe o tempo necessário. Tem 4 meses para concluir o curso.
Ter habilidade para pesquisar.
No ensino on-line e à distância não existe um professor (tutor, como é chamado em EAD) disponível no momento em que você está estudar e assim surge a necessidade de pesquisar a resposta de alguma dúvida por sua própria conta com as fontes disponíveis no momento.
A motivação.
Dado que se inscreveu neste curso partimos do princípio que está interessado e motivado para dar o seu melhor. Como sabe, tendo motivação, as coisas ficam mais fáceis e dão mais prazer.

Participar num curso a distância é bem diferente de um curso presencial, baseado em sala de aula. Eis algumas características importantes que você deve entender para que o seu aproveitamento seja o melhor possível neste curso.

Não existem aulas no sentido convencional:
Nestes cursos as "aulas" são na realidade módulos que contém diversos recursos para você aprender por conta própria. A aprendizagem faz-se por textos recomendados de estudo. Além disso, neste curso você participa dos módulos na hora em que quiser, não existem horários marcados.

Você constrói o seu próprio conhecimento:
O material exposto nas lições on-line é o mínimo necessário que o autor acha que você precisa para aprender os temas propostos. Depende de você, depois disso, aprofundar o seu conhecimento com os materiais adicionais sugeridos, ou fazendo pesquisa na Internet ou em bibliotecas. Existem vários livros convencionais que você pode comprar, mas em geral, encontra-se praticamente tudo on-line. Aproveite também, e use o glossário deste curso toda vez que não entender algum termo.

Você precisa ter disciplina, hábito e persistência:
A maior causa de desistência dos alunos de um curso a distância é a falta de auto-disciplina e de criação de um hábito eficaz de estudo. Reserve pelo menos 2 a 4 horas por semana para estudar o material de um módulo e fazer os exercícios e trabalhos, e responder ao questionário de avaliação do conhecimento. Tente criar um hábito (por exemplo, dois dias por semana, das 9 ás 11 da noite), como se você estivesse tendo o compromisso de ir a um curso presencial. Não desista do curso em alguma semana que não der para cumprir o prometido: os materiais continuam disponíveis e você pode compensar o tempo perdido dedicando-se o dobro.

Faça os exercícios e trabalhos:
O segundo factor de sucesso na aprendizagem à distância é você fazer todas as tarefas passadas nos módulos. Eles não estão ali por acaso: a sua função é reforçar a aprendizagem através da prática e da repetição. Além disso, as tarefas entregues auxiliam o professor a avaliar o seu progresso no curso e atribuir um conceito à sua participação.

Participe das discussões e grupos:
O ensino a distância não é centrado na figura do professor, como acontece na sala de aula. É centrado no aluno, portanto a sua eficiência, dinamismo e motivação vão depender de você, de sua participação. O diálogo é implementado através das ferramentas de comunicação disponíveis aqui no site e no material que será enviado, e que são basicamente os fóruns de discussão. Não se iniba, faça perguntas, responda aos desafios colocados pelo formador, e participe dos debates. Será através deles que boa parte da sua aprendizagem complementar vai se efectuar. Se você não "falar" nada durante o curso, você será um aprendiz invisível para o professor e demais alunos, em suma, você não "existirá".

Verifique e registre seu progresso:
Aprender é progredir. O objectivo do ensino é um só: mudar alguma coisa em você. Portanto, da mesma forma que o médico faz o seguimento do paciente em vários momentos após a terapia, para se assegurar que houve efeito, você deve avaliar o seu próprio progresso. Reveja a lista de objectivos específicos de cada módulo e coloque uma marca se você acha que conseguiu cumprir pelo menos 80% dele. Volte a estudar o material, ou pergunte ao formador, se não conseguiu.
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